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深圳高中数学家教-高级教师。16年高中数学执教经验(ID:3694839) |
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| 发布人:
董老师
时间:
2008-12-3
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深圳高中数学家教，高级教师。16年高中数学执教经验有辅导高三考生最高提高70分的案例也有辅导多名高三考生考入清华大学的案例。董老师注重培养学生的高中数学学习兴趣、高中数学学习方法、高中数学学习习惯注重从高中数学考点和知识叉点引导学生形成高中数学知识体系、逻辑推理能力、知识迁移能力、创新能力。
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培养高中数学学习兴趣:有兴趣才能投入真心投入就能取得进步。
培养高中数学学习方法:正确、有效的学习方法能使你的学习事半功倍。
培养高中数学学习习惯:有毅力、有规律的学习习惯能确保你不断进步。
掌握高中数学知识体系:将知识用一根线穿起来用起来就会得心应手、同时可以降低遗忘率。
掌握高中数学考点难点:抓住考点难点能避免浪费时间提高学习质量。
掌握高中数学应试能力:只有对高中数学知识块题型、高中数学思想、高中数学作题技巧进行分层强化训练才能锻炼读题能力、作题能力、创新能力、知识迁移能力才能将知识完全正确的应用到题目。
分层提高训练:高中数学知识点题型分类强化训练、知识块题型分类强化训练、综合题型分类强化训练。
定期对学生所学高中数学内容进行诊断测验以掌握学生实际状况查漏补缺。
针对深圳高考，夯实基础引导掌握高中数学的学习技巧培养科学的高中数学思维以便能轻松学好高中数学. 根据学生不同情况进行个性辅导
总结高中数学高考典型题型结合教材特点逐一突破针对难点刨析知识根源并着力纠正很多孩子会做的题目老丢分的现象总结出高考易错题专集!帮助孩子抓住该拿分数取得高分. 特别擅长一对一针对性辅导中等生差生效果明显。高中数学高级教师熟知高中数学各年级教材善于激发学生的兴趣 尤其对厌学.基础较差的学生有独到方法.提高30-60分不是梦！
家教过程中制定个性化的辅导方案，帮学生理清所学章节里的知识体系，归纳重点、难点题型，总结学习方法和解题方法，温固课堂所学知识，强化训练课后练习题和单元测试题，短期内提高学生的数学成绩，擅长把握各层次学生在高中过程中出现的学习与心理发展方面的变化，通过查漏补缺，增强知识网络的学习，激发学生对数学知识的兴趣，进而增强学生学习的积极性与主动性。形成自己独特的教学风格，尤其擅长冲刺高考学生的个别辅导，以学生为中心，以高考真题为导向，关心学生成绩及心理变化。同时在准确把握高考试卷走向的前提下展开授课，准确把握考点，并配以精讲精练和历年全真高考试题，从而对高考试题做到“知己知彼”。在以往的教学中，通过几次针对性的辅导，学生在期末考试，模拟考试及高考成绩均有显著的提高。
学员评价:思路清晰由浅入深注重学法亲和力强效果显著。
数学家教范围:高三数学家教、高三数学辅导、高考数学家教、高考数学辅导、高三数学补习、高考数学补习、高中数学家教、高一数学家教、
高二数学家教、高三数学家教。在>等国家核心刊物发表学术论文30篇出版>、>等教辅专著六部前年辅导一名高三考生考入清华大学去年辅导的高三学生全部升入本科(其中90%升入一本).
家教教学方针：
1、首先让学生端正学习态度
2、解决上课效率的问题
3、关于如何审题，分析题的方法
4、纠正对错题不谨慎不追源的对待方式。
家教教学方法：
1、询问式授课：针对学生弱点以考点为依托耐心询问，让学生被动变主动，再同样的问题进行训练，课后练习进行巩固。
2、 试卷分析法:在每次考完试后，让学生主动分析错误原因，再根据试卷确立拿分点，引以为戒。
家教教学风格：
1、本人性情温和，教学严谨，寓教于乐。
2、尤其针对中下等成绩的学生有自己独到的方法，能够使学生在较短时间内得到提高。我所带学生基础较好的学生均有30-60分的提高，基础薄弱的学生也有将近40分的提高，不过是一定要师生配合，才能创造奇迹。
辅导形式:一对一个性化家教辅导，2-5人小组家教 信息条形码:28984328114107104 |
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深圳数学家教老师，13827432500武汉大学数学专业毕业，深圳市户口，17年数学教龄。高级数学教师，省级数学学科带头人，奥数教练，家教辅导的学生获国家一等奖。数学中考命题老师，曾参加高考数学试卷阅卷，熟悉数学考点、重点、难点。热爱数学教育，投入了巨大精力，坚实的数学教学功底，教学法极富启发性和感染力。坚持现代教育技术与数学学科整合的教学实践和理论探索，撰写了一系列数学教学论文，有的在全国数学刊物获奖。家教踏实，认真，特别对分层次家教教学有成功经验。具有良好的家教适应性和熟练家教的沟通技巧。家教中有爱心家教、耐心家教，家教经验丰富，效果明显。现家教辅导30名中小学生，数学成绩均进步迅速，深受学生喜爱和家长赞誉。
家教过程中，我会有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对性地指导学生掌握各种数学学习方法。家教中针对考试题型稳中有变的特点，从数学知识体系的高度，将数学教材内容进行适度解析、分类、归纳、整合。在突出数学基础理论的同时，家教中强化变通数学题型的训练，家教实现夯实数学理论知识与培养数学运作能力的双效传导，家教在培养可持续发展能力的前提下，全面飙升学生的数学应试成绩。特别对非智力因素方面表现较差，如数学求知欲低，数学学习信心不足，数学学习态度不端正，对数学没有兴趣，没能掌握好的数学学习方法的学生，有一套完善的家教提高应对措施，使学生能够主动地、独立地学习数学。家教对尖子生的培优拔尖有针对性的数学题库和强化训练方法，通过家教可以让好学生数学成绩锋芒毕露，优势尽显。
家教辅导的黄跃飞同学，就读于香港学校，班内31人，他的数学成绩倒数第二、第三，家长先后请了四个数学家教老师，都没能把他的数学成绩补上去。开始家教后，我针对他脑子聪明但厌恶学习数学的特点，家教时积极用兴趣引导，家教钟种种措施使他逐渐喜爱学习数学，家教两个月后，他的数学成绩突飞猛进，稳居班内第一，并获得香港数学竞赛二等奖。家教辅导的深圳中学刘伟丰同学，他的数学名次徘徊在30名左右，经过两个月的数学家教辅导，数学成绩明显提高，四个月后，数学成绩稳定在班上三、四名。
每年都有许多家教辅导的学生通过共同努力，成绩有了明显提高，考上了深圳重点学校，如深圳中学，深圳实验学校，深圳外国语学校，深圳高级中学等。
没有学不好的学生，只有教不好的老师。我相信只要老师深入了解，把握每个学生的特点，用真情爱心培育学生，每个学生都可以取得优异数学成绩。熟悉深圳各版本数学教材、香港的数学中小学教材，擅长辅导奥数、高中数学(高三)、初中数学(初三)、小学数学。请家教老师就要请优秀的，请个一般家教老师的既浪费金钱，更耽误学生的宝贵时间。许多家长请了不合格的家教老师，反而让学生厌学退步，让人痛惜。勤奋聪明的学生只有幸遇良师才能如虎添翼，含辛茹苦的家长唯独找准佳教方可如愿以偿。欢迎来电咨询：13827432500
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发布人: 董老师
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